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최근 대학의 특수교육 관련과의 증설로 대학에서 정서·행동장애아 교육의 강의는 늘어나고 있으나 교재로 사용할 만한 책자가 부족하여 새로운 교재의 출판이 요구되고 있다. 이 책은 장애아동을 위한 교사 양성과정의 직전 교사들, 특수교육을 학문적으로 연구하는 대학원생들 그리고 정서 및 행동장애 아동을...

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