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『지적장애아교육』은 지적장애 아동 교육에 관한 이론과 실제를 총망라한 이론서이다. 지적장애 정의 체계에 대한 내용을 시작으로, 지적장애 발생의 다양한 원인과 예방 전략, 장애의 진단과 평가, 지적장애 학생을 위한 실질적인 교육과정 운영과 개별화교육계획 등에 대해 다루었다.

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